Wie neue Technologien Lernen und Leistung verändern

FUTURE EDUCATION Talk – Bildung der Zukunft im Diskurs

KI und generative KI verändern sowohl Lernprozesse als auch den Umgang mit schulischen und hochschulischen Leistungen – vor allem, was die Gestaltung von Prüfungen und das akademische Schreiben betrifft. Doch welche Bedeutung haben Prompting-Fähigkeiten? Und welche Herausforderungen bringen KI-Agentensysteme mit sich – insbesondere hinsichtlich deren Transparenz und der Vorbereitung für spezifische Lehrszenarien? Wie werden sich Neuroenhancement-Techniken und transkranielle elektrische Stimulation auf das Lernen und auf die Leistung auswirken?

Das diskutieren der Psychologe Aljoscha Neubauer (Universität Graz) und Professionsforscher Klaus Himpsl-Gutermann (Pädagogische Hochschule Wien) in diesem Talk.

Moderiert von Sonja Peitler-Hasewend zielt die Diskussion darauf ab, konkrete Herausforderungen im Bildungsbereich zu bewältigen und Phänomene mit Fokus auf die Bildung der Zukunft besser zu verstehen.

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